随着时代的飞速发展，互联网也迅速的跟随时代的进步，而手机APP也逐渐利用各种形态渗透进我们的生活中。慢慢的大家生活中遇到各种事情都想利用手机APP来解决问题，现在APP的触角已全面向四面八方伸展，甚至渗透到教育行业了。
而如今新型的教学方式早已取代了传统的教育模式，老师学生都是利用互联网进行线上线下一起教学了。在小学师生中，使用作业APP早已不是新闻，这些APP涉及英语、数学、语文等科目，APP还可以组建班级群体一起教学。老师只需要创建一个群并把上课时间、课程发布在APP平台上，同学们点击平台上的进入课堂即可登录报道。老师在平台上发布作业，学生利用APP在上面做好作业然后提交给老师改正。时代的进步带动了各方面产业的发展，作为教育行业APP的开发，你觉得究竟是利大还是弊大？
凡是从小学到大学一路走过来的，想必都知道学习的基本过程。如果把学习的过程看做是一个知识获取的过程，无论数理化还是文史地，都摆脱不了听读写记用的循环学习过程。使用现代科技手段来取代这个过程，就好比用坐车取代徒步锻炼，对孩子的成长是否有益，答案是显而易见的.
传统教育模式正在依托网络化、数字化的平台悄悄实现转型已是不争的事实，利用下载的APP里的资源，老师可以开展教学，发布作业，录制微课；学生可以写作业，纠错题，查难点；家长可以了解学校和学生的动态，实时互动。这是另一种拓展性学习方法的表现，但真的可以代替传统的纸质作业来用吗？
学习本身就是一个艰苦的动脑过程,依靠科技包装来培养孩子的学习兴趣,是可以培养孩子自发地产生学习动力，同时也会加重学生对科技的依赖性,不利于学生独立学习的能力。作业APP其俨然就是一把“双刃剑”，既能帮孩子，又能伤孩子，用好了可以让孩子能享受到科技带来的便利。
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